Звуко - буквенный разбор слов

ПОРЯДОК РАЗБОРА

1.     Напиши слово.

2.     Раздели слово на слоги и определи количество слогов.

3.     Определи, на какой слог падает ударение, поставь знак ударения.

4.     Определи количество гласных букв и согласных.

5.     Запиши буквы в столбик, около каждой буквы в [ ] запиши их звуки.

6.     Дай характеристику каждому звуку: Какой звук обозначают согласные буквы: звонкие или глухие, твердые или мягкие. Какой звук обозначают гласные  буквы: ударный или безударный.

Обрати внимание на буквы е, ё, ю, я (обозначают 2 звука, если: стоят вначале слова, после гласной, после ь или ъзнаков).

Не забудь об особенностях ь и ъ знаков.

Помни, что согласные звуки [ж], [ш] — твёрдые непарные, а звуки [ч'], [щ'] — мягкие непарные. Твёрдость и мягкость этих звуков не обозначается на письме и не зависит от последующей гласной буквы.

7.     Подведи черту.

8.     Подсчитай и запиши, сколько букв и звуков в слове.

---

УСТНЫЙ РАЗБОР

1. голубь

2. В слове  голубь 2 слога

3. Ударение падает на первый слог: гÓлубь

4. В слове 2 гласн., 3 согл.

6. буквой г (гэ) обозначен звук  [г] – согласный, звонкий, твердый;

буквой о обозначен ударный звук [Ó];

буквой л (эль) обозначен согласный звук [л] – согласный, звонкий, твердый;

буквой у обозначен безударный  гласный звук – [у];

буквой б (бэ) обозначен согласный звук [п’] – глухой, мягкий; мягкость звука обозначена буквой ь (мягкий знак);

буква «мягкий знак» звука не обозначает.

8.     В слове  голубь – 5 звуков, 6 букв.

---

 

ПИСЬМЕННЫЙ РАЗБОР

Го - лубь – 2 слога, 2 гласн., 3 согл. [голуп’]

г – [г] – согл., зв ., тв., парн.

о – [о] – гл., удар.

л – [л] – согл., зв. , тв., неп.

у – [у] – гл., безуд.

б – [п’] – согл., глух., мягк., парн.

ь – [-] 

___________________

6 букв, 5 звуков

---

де - ре - вья – 3 слога, 3 гласн., 3 согл.

Падеж	Вспомогательное слово	Падежный вопрос	Предлоги	Примеры
Именительный	есть	кто? что?	----------	лес, заяц
Родительный	нет	кого? чего?	От, до, из, без, у, для, с, около	леса, зайца
Дательный	рад	кому? чему?	к, по	лесу, зайцу
Винительный	вижу	кого? что?	в, на, за, про, через	лес, зайца
Творительный	любуюсь	кем? чем?	над, под, с, между, перед, за	лесом, зайцем
Предложный	говорю	о ком? о чём?	об, о, на, в, при, во	о лесе, о зайце